Laïcité, raison, émancipation
Articles publiés dans cette rubrique
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Faut-il vraiment enseigner la « morale laïque » ? D Collin (La Sociale)
Faut-il vraiment enseigner la « morale laïque » ?
Par Denis Collin • École • Jeudi 02/05/2013
Sommaire
On peut et on doit se passer des morales religieuses
Il y a une morale humaine universelle que l’on peut fonder sur la raison
La laïcité n’a de sens que dans la perspective de l’émancipation (...)
par
Appropriation de la laicité au sud. C Delarue
Appropriation de la laicité au sud.
Contre le thermidor islamiste le mouvement pour la démocratisation au sud, et plus particulièrement et fortement en Tunisie, tend de plus en plus à exiger l’institutionnalisation de la laicité.
De façon classique, la laïcité se définit à partir du principe de (...)
par
Cours de morale non confessionnelle. L’expérience belge. N Geerts
Cours de morale non confessionnelle. L’expérience belge.
par Nadia GEERTS
http://www.laligue.org/wp-content/uploads/2012/11/PagesTémoignages.pdf
par
Laïcité à l’école : la religion dans l’assiette ? revue Emancipation
Laïcité à l’école : la religion dans l’assiette ?
par Rédaction de la revue Émancipation
Voici la lettre que l’équipe d’une école ZEP de Nantes a adressée à l’adjoint à l’éducation et au maire concernant la question des repas pour musulmans à la cantine.
Le 28 novembre 2006, s’est tenue une rencontre entre (...)
par
Manifeste pour la liberté et la laïcité au Moyen Orient et en Afrique du Nord
Manifeste pour la liberté et la laïcité au Moyen Orient et en Afrique du Nord
Campagne également relayée par nos amis de Solidarité Irak et d’ Iran Solidarity.
Les protestations de 2009 en Iran et le Printemps Arabe qui a suivi pourraient faire se lever une nouvelle aurore pour le peuple de la (...)
