Assimilation, intégration, insertion

Plan de « GEOGRAPHIE CULTURELLE - Une nouvelle approche des sociétés et des milieux »
un livre de Paul CLAVAL
Armand Colin Plan de l’édition 2012
Première partie
Génèse et évolution des approches culturelles et géographie
CH 1 : Naissance et premiers développements
L’émergence de la notion de culture et des études culturelles
Les débuts de la géographie culturelle de langue allemande
La géographie culturelle américaine : Carl Ortwin Sauer et l’école de Berkeley
La (…)

« Le monde musulman est, dit-on, un monde pudique » Est-ce vrai ? A quel prix ?
L’expression « monde musulman » montre une spécificité qui cache son hétérogénéité. C’est une expression, souvent employée certes, mais dont il faut se méfier, tout comme « communauté musulmane ».
Une expression contenant une caractérisation totalisatante, globalisante attribuée à une religion, une communauté, une nation , une ethnie débouche sur une forme franche ou insidieuse de racisme, de nationalisme ou (…)

Il y a 130 ans : document .
La Lettre aux instituteurs de Jules Ferry de novembre 1883.
Classiquement, l’intégration républicaine passait par trois vecteurs :
– l’école laïque et gratuite pour tous les enfants résidants sur le sol français de 6 à 13 ans, (donc pas les seuls nationaux).
– l’acquisition du français dans une double perspective de dégagement des cultures locales et de promotion sociale des enfants des couches populaires.
– un droit de la nationalité qui confinait droit (…)

Intégration comme Janus : deux faces en tension !
A propos du texte de Christian Delarue MRAP & ATTAC intitulé : Cultures différentes et intégration et de la conception dialectique qu’il y déploie et avec son propos d’actualisation ci-dessous (diffusé en réponse sur la liste « culture » d’ATTAC).
*
Voici une réflexion très précieuse, issue d’ATTAC ! Encore une de celles que j’aimerais tant voir défendues loyalement et dans la durée par des femmes ou des hommes politiques (…)

Replacer la question de l’intégration scolaire au sein d’une politique nationale et européenne d’ouverture et d’égalité.
Version du 19 novembre modifiée le 10 décembre 2010.
« Le mot intégration fait des ravages, il convient désormais de le bannir » Mouloud AOUNIT - Marseille 27 novembre 2010.
Note d’introduction pour le MRAP à propos du rapport sur l’intégration scolaire du Haut Conseil à l’Intégration Intégration école : rapport-hci.pdf (Objet application/pdf) (…)

Acculturation
On constate une nette distinction, en terme de définition de l’acculturation, selon que l’on se place du point de vue de la psychologie sociale d’une part, ou du point de vue de l’anthropologie et de la sociologie d’autre part.
En effet, du point de vue de la psychologie sociale, l’acculturation désigne le processus par lequel un individu fait l’apprentissage et intériorise les valeurs et les normes du milieu auquel il appartient, milieu qui influence de ce fait ses (…)

Universalisme et particularisme
http://www.cleirppa.asso.fr/SPIP-v1-8/article.php3?id_article=60
(Ce texte a été publié en juillet 2002, les informations contenues sont donc susceptibles d’avoir évoluées).
Cet article a été rédigé par Henri-jacques Stiker, universitaire et chercheur. Il est notamment l’auteur d’un ouvrage de référence : Corps infirmes et sociétés (Dunod, 1997).
Je ne disserterai sur le problème général de l’universel et du particulier, mais en regardant deux grands (…)

KHALFA Pierre, LAURENT Matthieu, TEPER Bernard 20 décembre 2006 Source : Europe solidaire sans frontières (lien en fin de texte)
Nous publions ci-dessous deux textes de débats sur Attac, l’altermondialisme, la laïcité, la République, l’immigration et les solidarités. Le premier est de Matthieu Laurent et de Bernard Teper. Le second est une réponse que leur apporte Pierre Khalfa.
Altermondialisme et internationalisme laïque et républicain
Par Matthieu Laurent (ATTAC 78) et Bernard (…)